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如何培养初中学生物理直觉思维的能力
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摘要
要提高物理课堂的教学效果,就应该培养学生良好的物理直觉思维能力,重视学生的合理物理猜想和浅易物理直觉,引导学生学会合理的猜想方法,并使学生的直觉不断得到发展和趋向精致。
作者
王琦
机构地区
沛县河口中学
出处
《成才之路》
2012年第13期30-30,共1页
Way of Success
关键词
直觉思维
物理直觉
直觉思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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成才之路
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