摘要
动画类学生就职于影视传媒、广告公司和各级电视台的学生比例较大,但是目前的动画教学因为受到师资和导向的局限,偏向于动画片制作的人才培养,存在动画相关学科门类难以整合等问题,为了解决这些问题,要加强学生专业主干课程的学习、深入调查动画专业各方向就业,根据就业情况调整专业方向,并且建议国家要对专业设置进行调研并把握好宏观调控。
出处
《电影评介》
2012年第11期65-66,共2页
Movie Review
基金
重庆文理学院教学改革研究项目<应用性本科院校三维动画课程教学改革探讨>研究成果
项目编号:110231