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浅析高职院校“素质+技能”人才培养模式改革

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摘要 近年来,我国的高职教育为地方经济发展培养了大批合格的应用型中高级人才。通过对当前高职院校人才培养模式方面存在的问题及原因分析认为,需要加强双师型教师建设,强化学生实训环节,创新教学模式,改革传统考核评价方式等。
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2012年第6期172-173,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 2012~2013年中央财政支持的高等职业学校提升专业服务能力建设项目"物流管理专业建设"的相关研究成果
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