摘要
本文首先阐述了《市场营销学》课程教学过程中存在的问题,然后对《市场营销学》教学模式和方法进行了研究综述,发现目前教学过程中过于强调了教学形式的重要性,却忽略了教学主体学生的思维方式的训练。本文认为在《市场营销学》教学中,学生发散思维的培养至关重要,因此提出了相关建议,即在教学中首先要打破学生常态思维,然后塑造学生思维方式,最后应强化学生发散思维。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2012年第6期198-199,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖北经济学院法商学院校级教研课题
项目编号:201003