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校本科研中骨干教师培养的策略
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摘要
骨干教师培养是提升教师群体素质的最有效的途径,而最有效的骨干教师培养策略就应该紧贴学校教学一线,并以校本培训而展开的:如果学校(专指中小学)有上级科研任务的,就应该把科研课题和培养骨干教师连为一体,以最大效能促进学校发展。
作者
卢凤阳
机构地区
广州市海珠区劬劳中学
出处
《师道(教研)》
2012年第5期4-4,共1页
关键词
骨干教师培养
校本科研
学校教学
群体素质
培养策略
科研任务
校本培训
科研课题
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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师道(教研)
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