加强朗读训练是培养小学低年级学生语感的有效途径

《语文课程标准》中指出：让学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”。叶圣陶先生也指出：“语言文字的训练．我以为最要紧的是训练语感．就是对语文的敏锐的感觉。”语感是指人对语言文字的敏锐感知和迅速领悟的能力．是对语言文字的整体把握。小学低年级的学生刚刚开始学习规范的语言文字。处在语言文字训练的起始阶段。因此，低年级语文教学对学生语感的培养显得尤为重要。