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创建寓教于乐的高效数学课堂
被引量:
2
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摘要
如何寓教于乐?以《黄金分割》这节课为例,笔者以“感兴趣——会观察——乐探究——能运用”为教学目的,设计了“创建导人情景,进行多媒体演示。搭建交流平台,开展游戏活动,举办知识竞赛”几个寓教于乐的教学环节.取得了较好的课堂教学效果。
作者
张荣凯
机构地区
广东省水电二局学校
出处
《师道(教研)》
2012年第5期37-38,共2页
关键词
寓教于乐
数学课堂
课堂教学效果
多媒体演示
黄金分割
教学目的
交流平台
游戏活动
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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师道(教研)
2012年 第5期
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