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创建寓教于乐的高效数学课堂 被引量:2

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摘要 如何寓教于乐?以《黄金分割》这节课为例,笔者以“感兴趣——会观察——乐探究——能运用”为教学目的,设计了“创建导人情景,进行多媒体演示。搭建交流平台,开展游戏活动,举办知识竞赛”几个寓教于乐的教学环节.取得了较好的课堂教学效果。
作者 张荣凯
出处 《师道(教研)》 2012年第5期37-38,共2页
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