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运用多媒体创设教学情境激发学习兴趣 被引量:1

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摘要 语文教学实施情境教学,它运用实物演示情境、图画再现情境、音乐渲染情境、表演体会情境、语言描述情境外.还可以模拟创设多媒体的静态图像和动态图像等综合因素。创设与教学内容相适应的场景或氛围,引导学生的情感体验,使教师教得生动活泼.学生也学得主动积极。
作者 戴祝生
机构地区 惠东县实验小学
出处 《师道(教研)》 2012年第5期69-69,共1页
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