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化学典型情境的创设

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摘要 典型的化学教学情境符合两点:1.典型教学情境要具有趣味性.要涵盖教学的主要目标,激发学生积极思考,促使学生自主探究,有别于一般的情境教学往往着眼于某一个知识点的教学。2.典型教学情境要具有全面性、全程性、发展性.要能激发学生的思维。有别于一般的情境教学仅仅是课堂的引入,气氛的渲染.缺少对学生思维的激发。笔者拟结合高中化学教学实践.通过教学实例浅谈典型教学情境创设。
作者 魏晓萍
出处 《师道(教研)》 2012年第5期113-113,共1页
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