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如何促使学困生积极参与小组合作学习
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摘要
本人所带的高一(6)班,在2009年9月入学摸底考试中,总人数60人,成绩优秀人数仅有8人,占13.3%,及格人数是20人,占33.3%。要进行有效的小组合作学习,就必须把这些学困生吸引到小组合作学习活动中来。
作者
利思琪
机构地区
博罗县博罗高级中学
出处
《师道(教研)》
2012年第5期134-134,共1页
关键词
小组合作学习
学困生
2009年
摸底考试
学习活动
入学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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