让学生主动地学习数学

教师在数学教学过程中，该如何体现数学的学习活动是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程呢？ 一、注重让学生自主探索方法 在教学中，教师应为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索与合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。如教学长方形的特征．有的教师习惯于让学生按照事先备课的步骤，先让学生沿着长边对折，量一量，得出结论：两条长边一样长：再沿着宽边折一折，量一量，