刍议区域地理教学的情境创设与能力培养——以“澳大利亚”为例

区域地理是自然地理和人文地理的＂出发点和归宿＂,许多自然地理和人文地理的案例都离不开区域这一载体。近几年来,地理高考试题更加注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。这样,具有基础性、常识性和综合性特征的区域地理也就成为地理试题命题的切入点，在历年高考文综卷中占有相当大的比重。特别是利用区域地图作为载体，考查学生的空间定位能力、提取有效信息能力、逻辑推理能力、综合分析能力、文字表达能力等。因此，在区域地理教学中，注重学生能力培养至关重要。本文就区域地理教学中，如何培养学生能力谈谈自己的一些体会。