行动导向教学理念在高职药理学教学中应用的探索与实践

药理学是药学专业的一门重要且难学的核心课程,药理学课程教学,对学生未来岗位职业能力和职业素质的形成起到关键作用。运用行动导向教学理念,改变教学方法,采用小组学习、案例分析、角色扮演、先做后学,思维导图等教学方法,可充分调动学生学习积极性和主动性,提高教学质量,提升学生综合职业能力。