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“2+2+X”的“以岗导学”校企合作模式探索
被引量:
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摘要
阐述职业院校应依托自身优势,创新校企合作的体制机制;分析校企合作的典型案例,提出在国家、企业、学校的共同努力下,形成"2+2+x"的校企合作发展战略模式。
作者
胡邦曜
邱同保
郭健
机构地区
柳州铁道职业技术学院
出处
《广西教育》
2012年第19期38-40,共3页
基金
国家教育体制改革试点项目(03-120-181)
关键词
“2+2+X”
以岗导学
校企合作
模式
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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2012年 第19期
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