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工学结合企业化管理模式探索
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摘要
探索校企合作"企业进班级"人才培养模式下学生自管体系的建立、企业化管理模式长效机制的创新及实施,认为以学生主导、企业监管、教研室辅助的"三管二链"的企业化管理模式,可以实现教学资源最优化、实效最快化、效益最大化,形成三方共赢的良好局势。
作者
黄芳
机构地区
南宁职业技术学院
出处
《广西教育》
2012年第19期62-63,共2页
关键词
校企合作
工学结合
企业化管理模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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