摘要
本科生就业能力培养是我国高等教育进入大众化后面临的紧迫任务,学习和借鉴美国州立大学的一些有益做法有助于我国本科生就业能力的培养。美国亚利桑那州立大学的就业能力培养理念和举措显示出其就业能力教育的特色,表现为全大学的创业文化和全方位的职业生涯服务体系。我国地方大学的就业能力培养改革可以从两方面着手:重视创业能力培养并落实到课程上;建构多级多模态的就业能力服务体系。
出处
《大学(研究)》
2012年第5期71-76,70,共6页
University(Academic)
基金
江苏省普通高校研究生科研创新项目"就业能力嵌入式课程评价体系研究"
江苏省教育科学"十二五"规划重大课题项目"江苏高水平大学研究"(课题编号:A/2011/10)的研究成果之一