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同在阳光下 共享春天里——商丘市睢县白楼乡实施“校园工程”促进规范化管理学校建设

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摘要 教育是人类的第二个太阳。只有使教育成为全民义务,而非社会时尚,并使其均衡发展,才能使偏远乡村的学子一样沐浴春天的阳光。这是构建和谐社会的核心基础,也是营造公平社会的根本思想。现阶段实现教育公平,具体体现在教育均衡发展和规范化管理学校建设上。
出处 《决策探索》 2012年第10期86-88,共3页 Policy Research & Exploration
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