让幼儿学会分享

目前，幼儿园的孩子绝大多数是独生子女，是家庭中众多成人关怀、照顾的唯一对象，从而养成了他们乐于接受别人的东西，却不愿将自己的东西与别人分享。为了能使幼儿的行为适应社会需要，作为幼儿教师，应积极利用幼儿园的集体活动来引导他们学会“与人分享”，消退以自我为中心心态，促进孩子健康发展。