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谈初中英语教学中的多维评价
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摘要
义务教育课程标准下的英语教学,要求对学生的评价不仅要实现多元性,更要体现评价的多维化,让评价体现人文关怀,真正做到对学生进行全面评价,促进学生的发展与进步。
作者
张艳红
机构地区
平凉市第四中学
出处
《甘肃教育》
2012年第11期36-36,共1页
关键词
初中英语教学
多维评价
语言技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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