利用浅易例子 教懂哲学常识

思想政治课中哲学常识内容多，概念多，原理抽象，而学生的经验、知识又相对有限，有时很难理解。针对这种情况，笔者在哲学常识教学中注意更多地使用生动有趣、贴近生活、通俗易懂的例子，来帮助学生理解哲学原理，努力让每堂课都充满乐趣和思考，提高了教学效率。