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中高职听障生艺术教育(音乐舞蹈)现状调查与分析被引量：3

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摘要艺术教育是美育的核心,是素质教育重要的组成部分,然而在实践教学中,中高职听障生艺术教育往往被忽视,听障生的艺术修养普遍不高。本研究在整理相关文献和对部分听障群体进行访谈调查的基础上,自编《中高职听障生艺术教育(音乐舞蹈)问卷调查》,调查与分析中高职听障生艺术教育现状。

作者李桂枝

机构地区浙江特殊教育职业学院

出处《大舞台》北大核心 2012年第5期177-178,共2页

关键词听障生艺术教育现状调查

分类号 J0-4 [艺术—艺术理论] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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大舞台

2012年第5期

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