“教改”语境中的《西方音乐史与名作赏析》课程教学

西方音乐史是我国高校音乐教育阶段的基础必修课程,针对合并后的《西方音乐史与名作》的课程教学,不能沿用之前对于《西方音乐史》和《音乐欣赏》的教学模式与手段,而应针对新课程的实际特点采取有针对、有侧重的教学,将课程教学置于"教改"的语境中,以新的理念、新的教学模式与方法手段进行实际课程教学。