期刊文献+

教师培训师:新时代的职业诉求 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 为了有效完成中小学教师培训任务,提高教师培训的实效性,促进教师培训的规范化、常态化发展,需产生新的职业——教师培训师。中小学教师继续教育需要在明确教师培训师的角色定位及职业标准、引入教师教师培训师资格认证制度、构建教师培训师共同体、组织高层次的教师培训师专项培训等方面加强教师培训师的培养,为教师培训提供有力的智力支持。
作者 席梅红
出处 《继续教育》 2012年第6期21-23,共3页 Continuing Education
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献11

共引文献81

同被引文献20

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部