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隐喻的概念整合理论与大学英语教学研究
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摘要
隐喻是语言中的普遍现象,受到语言学研究界的重视。概念整合理论重点研究语言意义的动态构建过程和空间生成机理,对语言中的隐喻现象有较强的阐释力。
作者
王顺玲
机构地区
济南大学外语学院
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2012年第3期111-113,共3页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词
隐喻
概念整合理论
大学英语教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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