初中物理教学策略之习题课的教学被引量：2

下载PDF

导出

摘要习题课贯穿于物理教学的始终,是物理教学中必不可少的课型之一.在初中物理习题课的教学过程中,教师应从基础知识入手,从学生的生活实际出发,激发学生的学习兴趣,提高学生的思维品质,确保教学任务的顺利达成.

作者宋卫安

机构地区江苏省邳州市四户初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2012年第6期32-33,共2页

关键词初中物理习题课教学策略物理教学教学过程基础知识生活实际学习兴趣

同被引文献5

1于娟.浅谈《高等数学》习题课的教学[J].中国科技纵横,2010(14):71-71.
2古传运.一类四阶两点边值问题正解的存在唯一性[J].西华师范大学学报（自然科学版）,2014,35(3):232-236.
3向昭银,黄廷祝.研究型教学融入数学分析习题课的教学原则[J].大学数学,2012,28(4):151-154. 被引量：10
4王淑玲,王艳艳,刘刚.如何上好高等数学的习题课[J].科技信息,2009(34).
5郝新生.浅议农林院校高等数学的教学方法[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2006,5(2):170-171. 被引量：3
6崔合强.有关初中数学二次函数教学的思考[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(22):309-309. 被引量：1
7孔胜涛.K-W-L教学模式在高中数学教学中的尝试——以“不等式选讲”习题课中的一个教学片断为例[J].中学教研（数学版）,2016,0(8):6-8. 被引量：5
8李竹华.加强小学数学教学中说的训练[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2016,0(12):156-156.
9卢森太.初中数学习题教学探讨[J].科学咨询,2015,0(37):37-37. 被引量：2
10沈岳夫.对一类函数视角下面积的研究[J].数理化学习,2013(1):15-16.

数理化解题研究（初中版）

2012年第6期

内容加载中请稍等...