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仁爱英语教材八年级上册Unit2教材研说
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摘要
从解读课标要求、教材内容分析(编写体例、编写意图、知识结构、逻辑关系、教材整合)、教学建议及教学评价这三方面研说教材,能够在教学过程中使学生正确认识自我,巩固语言知识、培养语言技能,掌握一定的学习策略,培养学生分析问题、解决问题的能力。
作者
闫立霞
机构地区
黑河市第二中学
出处
《黑河学刊》
2012年第5期104-104,192,共2页
Heihe Journal
关键词
仁爱英语教材
教材研说
能力提高
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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