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学生电脑作品创作的美学培养策略

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摘要 本文从美学教育和电脑作品创作的美学培养三个方面“作品创作主题的美化、作品创作设计的美化、学生言行的美化”阐述了学生电脑作品创作的美学培养策略。在信息技术课堂中进行美育知识的渗透和学习,不断提高学生电脑作品创作的美学能力,使作品创作的效果更具吸引力和更突出。
作者 甘耀明
出处 《教育信息技术》 2012年第5期19-20,共2页 Educational Information Technology
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