摘要
20世纪90年代以来,加强中国高校大学生的人文素质、培养大学生人文精神的教育理念越来越受到人们的重视,科学教育与人文教育的融合已成为高等教育的必然要求。但是中国的英语教学长期以来一直处于以教师为中心、以语言知识为重点的教学模式下,导致了缺乏人文精神的"文化失语症"和"语言工具"现象。针对这一现象展开研究,提出可行性方案,使人文素质的培养真正切实地与大学生英语学习相结合,提高人文素质,以适应中国社会发展和国际交流的需要。
出处
《经济研究导刊》
2012年第16期302-303,共2页
Economic Research Guide
基金
2011年佳木斯大学大学生科技创新社会科学指导项目"人文素质的培养在非英语专业大学生英语学习中的探索与研究"(DS2011-061)
