以合作学习激发学生学习数学的热情

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摘要合作探究学习作为我们新课程改革大力提倡的一种学习方式，如同一股春风，给我们的基础教育改革带来了春的气息，被广泛应用于课堂教学，逐渐成为课堂教学的亮点，受到了广大教师的青睐．笔者通过这几年来的教学实践，尝试使用合作的学习方式，取得了一些实效，总结出了一些教学经验，现将我的做法和经验作如下介绍，以便与广大同行共同商榷．

作者邓金媚

机构地区广西南宁市兴宁区三塘中学

出处《中学教学参考》 2012年第16期85-85,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词合作学习学习数学热情学生激发基础教育改革学习方式课堂教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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