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浅析初中英语听力教与学
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摘要
听力,作为中学生英语能力的一个重要组成部分,越来越被授课教师重视。本文以学生为出发点,根据学生的认知水平和心理特点,设计适合课堂教学的方法,来提高学生的听力水平。
作者
秦莉
机构地区
江苏南京市江宁区岔路学校
出处
《中学教学参考》
2012年第16期118-118,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语听力
教与学
初中
中学生
英语能力
授课教师
心理特点
课堂教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中学教学参考
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