万事开“口”难——谈初中英语朗读教学

“书读百遍，其义自见。”无论是古代还是现代，“朗读”在学习中都起着不容忽视的作用，尤其是在英语教学这样的语言教学中。然而，在实际教学过程中，即便教师和学生都知道朗读的重要性，却常因为各种原因一直没有进行积极的朗读训练。许多学生唯一的朗读训练就是每日的早读，教师也没有重视提高朗读的有效性。本文主要针对如何提高朗读的有效性进行探讨。