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数学教学中创新能力的培养被引量：1

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摘要华罗庚说过：“如果没有独创精神，不去探索新的思路，只跟着别人的脚印走路，也总会落后别人一步，要想超过别人，非有独创精神不可．”培养学生的创造力和想象力，一直是教育界关注的热点．如何在课堂教学中挖掘学生的创造潜能，使其变成现实的创造力，是数学教学研究的重要课题．

作者覃国生

机构地区广西河池市环江毛南族自治县洛阳中学

出处《中学教学参考》 2012年第17期12-13,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学教学研究能力的培养创新独创精神创造潜能课堂教学创造力华罗庚

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2012年第17期

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