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浅谈如何培养学生学习物理的兴趣
被引量:
1
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摘要
现代教育心理学认为,学习兴趣是积极探求知识的一种带有情绪色彩的意向活动,它能引起学习的需要,是学习动机中最现实、最活跃的成分,是学习的一种动力。所以只有当学习者对所学学科产生浓厚兴趣时,才能更加投入,更加积极学习。具体表现为:学习情绪高,学习意志顽强,学习效率高。由此可见,培养和提高学生学习的兴趣是提高教育教学质量的重要因素。
作者
孙国胜
机构地区
河北承德县一中
出处
《中学教学参考》
2012年第17期67-67,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
学习兴趣
学生
培养
现代教育心理学
物理
教育教学质量
意向活动
情绪色彩
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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