摘要
根据绿色化学的基本原则,化学实验尽可能选择对环境无毒无害的实验项目。但有时为了方便研究和教学的应用,无可避免地出现对环境可能产生毒害影响的实验。对确实无法避免的实验产生的废气、废渣和废液(俗称三废),如果对其不加以处理而任意排放,不仅污染周围空气、水源和环境,而且还会对人体造成伤害,并且三废中有用的或贵重的成分未能回收再生并加以应用,在经济上也是浪费和损失。因此,化学实验教学中i废的处理和回收应用,不仅对保护环境具有重要意义,更是对树立学生绿色化学实验的理念起到不可估量的作用。
出处
《中学教学参考》
2012年第17期88-89,共2页
Reference for Middle School Teaching