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等电子原理的应用及考点分析
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摘要
等电子粒子是指含有相等数目电子的微粒。如果具有相同的重原子(原子序数不小于4)、具有相同通式和相同价电子的微粒称之为等电子体。等电子粒子涉及知识点多,能考查学生的思维能力和学科综合能力,故在近几年高考推断题中出现的频率较高。然而,等电子微粒和等电子体的种类及数目比较多,学生难以记忆。本文尝试总结等电子原理内在的规律以便于记忆,并结合相应高考题目进行解析。
作者
刘长庚
机构地区
北京大学南宁附属实验学校
出处
《中学教学参考》
2012年第17期89-90,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
价电子
考点分析
原理
应用
学科综合能力
原子序数
思维能力
高考题
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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