摘要
FLASH课程是中等职业教育计算机专业的一门重要课程,在FLASH课堂的教学中,常常会出现这样的现象:老师在课堂上讲得明明白白,学生听得清清楚楚,但在实际运用时却不知所以然,不知该从何人手及如何操作。笔者也常反思到底是什么原因:难道是老师讲得不清楚,还是学生根本就一点都听不懂?其实都不是。虽然教师对知识的理解和表达以及学生学习的努力程度和理解力是影响学习效果的重要因素,
出处
《中学教学参考》
2012年第17期115-115,共1页
Reference for Middle School Teaching