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学习数学策略之我见

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摘要有一种数学教学理念为“与其授之以鱼，不如授之以渔”，而我在数学教学实践中的感悟到理念为“与其授之以渔，不如授之以渔场”，具体的归纳为几个策略——情知相携，实活结合，知行统一，个性共扬，勇于反思．

作者鲍照军

机构地区浙江省宁海县正学中学

出处《高中数理化》 2012年第10期25-26,共2页

关键词数学策略学习授之以渔授之以鱼教学理念教学实践知行统一归纳

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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高中数理化

2012年第10期

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