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高中化学实验现象异常的原因分析及有效利用

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摘要在新课程教学改革的背景下想要学好高中化学，只是一味地学习书本知识是远远不够的，一定要进行大量化学实验才行．在一定程度可以说化学实验在开展素质教育和创新教育的今天发挥着极其重要的作用．但是由于各种因素的干扰，在化学实验的教学过程中不论是演示实验还是学生实验，

作者冯思燕

机构地区湖北省黄石市有色一中

出处《高中数理化》 2012年第10期61-61,共1页

关键词高中化学原因分析实验现象新课程教学改革利用化学实验书本知识创新教育

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2012年第10期

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