低年级学生阅读习惯的培养

教育家叶圣陶说过：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”在小学语文教学中，培养学生良好的学习习惯是一项长期而艰巨的任务。良好的学习习惯包括很多内容，其中阅读习惯尤为重要。正如《全日制义务教育语文课程标准》中指出的：“语文课应致力于学生语文素养的形成和发展，使学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”小学低年级是培养学生良好阅读习惯的启蒙阶段。语文教师应抓住低年级学生好奇心强和求知欲旺的心理特点，注重培养他们良好的阅读习惯，使低年级学生喜爱读书、乐于读书。