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引导技校生诵读经典作品的初步尝试
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摘要
近年来,诵读《千字文》、《三字经》和古诗词等经典作品已成为许多中小学开展素质教育和深化课程改革的一道亮丽风景,备受各方好评。那么,中职学校又该如何开展"读经典,唱红歌"活动,提升学生的文化内涵和综合素质呢?作为技工学校的一名教师。
作者
王翠凤
机构地区
江苏建湖县高级技工学校
出处
《中学教学参考》
2012年第18期17-17,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
经典作品
诵读
技校生
引导
《千字文》
《三字经》
课程改革
素质教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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