期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
同课异构 打造高效优质高中政治生本课堂
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生本课堂是"以生为本"的课堂。生本课堂主张课堂教学的一切行为以学生为出发点,把学生看做是课堂教学活动的中心。生本课堂体现了"为了一切学生的发展"的新课改核心理念。
作者
史素君
机构地区
江苏响水中学
出处
《中学教学参考》
2012年第18期31-32,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
课堂教学活动
同课异构
优质高中
治生
以生为本
学生
课改
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
5
二级引证文献
7
同被引文献
7
1
郭思乐.教育走向生本[M]北京:人民教育出版社,2001.
2
辽宁省大连市金州区第二幼儿园园长 徐凌霞.在同课异构中成长[N].中国教育报.2012(002)
3
冯美英.
如何在高中政治课教学中实现生本教育[J]
.新课程研究(上旬),2012(1):139-140.
被引量:3
4
王培娜.
高中政治课“同课异构”的实践与思考[J]
.新课程(中学),2012(9):31-32.
被引量:2
5
胡震芳.
同课异构 彰显政治课堂的魅力——2012全国政治优质课“价值与价值观”观摩感想[J]
.思想政治课教学,2013(1):90-91.
被引量:2
6
刘海波.
浅议政治课堂教学与学生个性品质的培养[J]
.才智,2012,0(15):47-47.
被引量:6
7
叶澜.
重建课堂教学过程观——“新基础教育”课堂教学改革的理论与实践探究之二[J]
.教育研究,2002,23(10):24-30.
被引量:722
引证文献
5
1
梁永桃.
“生本教育”理论在高中政治课堂教学中的应用[J]
.考试周刊,2014(33):129-130.
被引量:3
2
王锦平.
生本教育,让政治课堂焕发“青春”[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(12):219-219.
3
杨永静.
高中政治“同课异构”课的实践及思考[J]
.成功,2012(8X):243-243.
被引量:1
4
杜锦和.
使导学案成为打造高效政治生本课堂的有效途径[J]
.珠江教育论坛,2016,0(4):26-27.
5
卢方昕.
在高中思想政治课堂教学转型中思考“同课异构”[J]
.思想政治课研究,2014(6):70-72.
被引量:4
二级引证文献
7
1
李立新.
专注生本之路,提升高中政治教学成效[J]
.考试周刊,2015,0(86):122-122.
被引量:1
2
张金领.
高中政治生本课堂的构建策略[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(1):255-255.
3
周国倩,范曾丽,黎云祥,曾钰.
高中生物实验课“同课异构”对不同层次学生的影响研究——以“植物细胞的吸水和失水”实验课为例[J]
.中学生物学,2016,0(5):43-45.
被引量:1
4
张宇欣.
思想政治学科同课异构研究综述[J]
.中学政治教学参考(下旬),2017,0(9):58-60.
被引量:2
5
王纯娅.
简论高中思想政治中“同课异构”的合理构建[J]
.中学课程资源,2018,0(2):12-13.
6
王亮.
论高中思想政治课的“同课异构”[J]
.科学中国人,2016(2X).
7
朱元香.
生本教育理念的高中政治课堂教学策略[J]
.青苹果,2017,0(4X):69-69.
1
郭永虹.
构建互动环境,精彩口语课堂教学[J]
.吉林教育(教研),2007(11):74-75.
2
张启康.
在数学教学中培养学生的主动性[J]
.知识窗(教师版),2012(3X):72-72.
3
付海波,刘威.
刍议数字化技术与初中数学课堂教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(3):45-45.
4
郭连友,刘峰,毛世才.
怎样引导学生真正、深入地自主阅读[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2011(9):46-47.
5
陈天明.
构建动态生成的英语课堂促进学生成才[J]
.成才之路,2014(13):70-70.
6
徐小芳.
语文课堂体现学生主体性的策略[J]
.小学教学参考(语文版),2014(3):29-30.
7
李敏.
在数学课堂中体现新理念[J]
.数学学习与研究,2008(8):36-36.
8
何添福.
如何在小学数学课堂体现学生的主体性[J]
.中华少年,2016,0(36):176-176.
9
张敏.
小学数学课堂体现“数学味”的实践与探索[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(21):149-149.
10
叶远航.
关于初中数学课堂体现高效教学的思考[J]
.新课程(中学),2012(5):62-62.
中学教学参考
2012年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部