问中导导中想想中写——《我的妈妈》作文教学设计

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摘要在语文教学过程中，作文教学历来是一个重点与难点。小学生由于受知识水平不高、社会阅历不广、生活经验不多等方面的制约，于他们而言，作文在大多数情况下是一块难啃的骨头。学生之所以觉得作文难，主要有两个原因：一是没东西可写，二是不知怎样写。为了解决这两个问题，笔者在多年的作文教学实践中，摸索出“问中导，导中想，

作者裴亚广

机构地区广东茂名市茂港区羊角镇实验小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2012年第6期27-27,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词《我的妈妈》作文教学设计教学过程知识水平社会阅历生活经验教学实践

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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小学教学参考（综合版）

2012年第6期

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