综合实践,从学生立场出发

综合实践活动应在学生个体经验的背景下展开。否则会成为无本之木、无源之水。学生综合实践的状态一定程度上反映了学生的个体经验。为此，开展综合实践活动应在事先有针对性地了解学生对本次综合实践活动的兴趣、感知、感悟的基础上，通过有意的观察和清晰的分析，对学生实践前的状态作出一定的判断，并据此适当调整事先预设的计划，为即将展开的综合实践活动提供有效支撑。