期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

启发式教学在中学数学教师与学生间互动研究

原文传递

导出

摘要在教育改革不断深入的今天，启发式教学方式越来越广泛地被应用于各个阶段的教学实践中．本文从启发式教学发展的现状入手，结合中学数学教学方面存在的问题，研究启发式教学在中学数学教学过程中，特别是在师生的教学互动中应有的表现形式，探究启发式教学在师生互动中学生提高自主学习能力的效果．

作者潘立新

机构地区江苏省启东市鹤城中学

出处《数理化学习》 2012年第6期48-49,共2页

关键词中学数学教学启发式教学中学生数学教师数学教学过程自主学习能力教育改革教学发展

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1强林科.有效培养初中数学创新能力的方法与途径[J].考试周刊,2010(6):78-79. 被引量：5
2和学英.新课改下初中数学教学微探[J].中国科教创新导刊,2010(3):5-5. 被引量：6
3张占武.初中数学差生的学习障碍成因分析及转化[J].吉林教育（中小学教育）,2010(1):105-106. 被引量：5

二级参考文献3

1梁岩.浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养[J].数学学习与研究（初中）,2004(2):26-27. 被引量：1
2数学课程标准[M].北京:人民教育出版社,2003.
3王秋海.新课程理念下的数学课堂教学技能[M].上海:华东师范大学出版社,2005.

共引文献13

1黄琴.试论初中数学课堂教学的创新性模式[J].数学大世界（教学导向）,2012(8):61-61. 被引量：3
2于天兰.新课改下初中数学教学初探[J].新课程学习,2011(2):19-19. 被引量：9
3杨金祥.学好初中数学的几点建议[J].中学课程辅导（教学研究）,2011(22):51-52.
4李雄.新课改背景下初中数学教学的有效性研究[J].新课程（下）,2012(1):90-90.
5李国香.浅析八年级数学两极分化的成因及对策[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(5):41-42.
6张庆华.初中数学“后20%”学生的现状特征及转化策略[J].江苏教育（中学教学）,2013(2):49-50. 被引量：1
7王敏.新课程背景下高中物理实验教学有效性研究[J].新校园（中旬刊）,2013(6):143-143. 被引量：1
8韦金小.农村初中数学教学中存在的问题和对策[J].中国科教创新导刊,2013(24):133-133. 被引量：1
9隋秋平.提高初中数学课堂教学质量的具体措施[J].中国校外教育（上旬）,2013(12):27-28. 被引量：7
10蔡维.初中数学变式教学研究[J].新课程导学（上旬刊）,2014(14):79-79. 被引量：1

1蒋嘉作.浅谈高中数学的高效课堂[J].未来英才,2014(8):161-161.
2李二辰.小学生在数学课堂中与老师的交往互动研究[J].中小学电教（下）,2012(4):59-59.
3吴光淮.关于小学数学教学中培养学生主动探究方法的探讨[J].数学大世界（教师适用）,2012(10):40-40.
4刘英皇.善用教学策略,提高自主学习能力[J].学生之友（小学版）,2011(5):32-32.
5顾建兰.高中数学课堂情智互动研究[J].数学教学通讯（教师阅读）,2012(12):2-2.
6何静.概率论与数理统计自主学习中存在的问题与对策[J].数学学习与研究,2016(23):20-20.
7吴丽琴.关注学生数学阅读提高自主学习能力[J].福建基础教育研究,2012(3):71-72.
8马小倩.初中数学生活化教学策略分析[J].未来英才,2015,0(4):114-114.
9江柳林.初中数学生活化教学策略分析[J].软件（教学）,2015,0(1):8-8.
10姜丹,刘力.基于电子书包的小学数学课堂教学互动研究[J].中国信息技术教育,2014(21):64-66. 被引量：6

数理化学习

2012年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部