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让导入“导”得到位“入”得精彩

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摘要 语文课堂教学是一门艺术,而导入更是艺术中的艺术,它融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。教师课前的导入,是给学生学习留下的“第一印象”。这“第一印象”极大地制约着学生的课堂情绪及学习兴趣。导入艺术的魅力能延续小学生兴趣高峰的时值,能影响整堂课的教学效果。
作者 宋丽琴
出处 《辽宁教育》 2012年第4期61-62,共2页
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