在《品德与社会》课中渗透养成教育被引量：1

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摘要追溯我国教育的渊源，早在古代就有“蒙以养正”的思想。蒙以养正是指德育工作要从小抓起，从早抓起，把“训养”作为儿童道德习惯形成的主要措施。孔子提出的“少成若天性，习惯成自然”的论述，对后代儿童教育发生了经久不衰的影响。上世纪70-80年代，前苏联心理学家们根据儿童的心理发展特点，系统地研究了小学儿童品德发展的特征，

作者林杨

机构地区营口市站前区建设小学

出处《辽宁教育》 2012年第4期68-68,共1页

关键词《品德与社会》课养成教育儿童道德心理发展特点德育工作习惯形成教育发生 80年代

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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