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音乐课中学生情感的激发与创新能力的培养
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摘要
如何在音乐教学中激发学生的情感,培养学生创新思维,对于每位音乐老师而言,应当是无可回避且有待不断研究的重大命题。这一命题可涉及诸多方面,在此。
作者
马晓燕
机构地区
浙江省温州市永嘉县乌牛第一小学仁浦校区
出处
《北方音乐》
2012年第6期64-64,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
能力的培养
学生情感
创新思维
激发
音乐课
音乐教学
音乐老师
教学实践
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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北方音乐
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