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论声乐教学中音乐表现的心理培养
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摘要
音乐表现是声乐学习者在学习的过程中容易忽视的一个问题,特别在心理上没有引起一定的认识和注意,作为声乐教育者来说,首先要从心理上对他们进行歌唱音乐表现的引导,让他们能自主地对歌曲的情境、情绪进行了解和再创造,从而形成个性化的音乐表现。
作者
万珊珊
机构地区
广东文艺职业学院音乐系
出处
《北方音乐》
2012年第6期115-116,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
声乐教学
音乐表现
心理培养
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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北方音乐
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