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关注习作的自我修改和相互修改 被引量:2

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摘要 2011版课标提出“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”的要求。自我修改注重的是修改的自主性、独立性;相互修改注重的是修改的合作性、互补性。
作者 傅结龙
出处 《小学语文教学》 2012年第6期7-8,共2页
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