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搭建交流平台 创新教育督导
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摘要
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布实施,我国基础教育发展进入了新阶段。其主要特点是从重视数量、规模向更加重视内涵和质量转变;从重视普及和基本保障向更加重视均衡和水平提高转变;从重视学生的基础文化学习向更加注重学生终身学习能力、社会实践能力和创新精神的培养转变。
作者
线联平
机构地区
中共北京市委教育工委
北京市人民政府教育督导室
出处
《北京教育(普教版)》
2012年第6期12-12,共1页
Beijing Education
关键词
创新精神
教育督导
交流平台
发展规划纲要
基础教育发展
终身学习能力
社会实践能力
教育改革
分类号
G526 [文化科学—教育技术学]
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北京教育(普教版)
2012年 第6期
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